Türkçe C1 Online Test | Avrasya TÖMER

Hoşgeldiniz! Gireceğiniz Sınav: Türkçe C1

Bu, ücretsiz ve online bir testtir.
Bu test gerçek bir sertifika programı değildir.
Sonuçlar e-posta adresinize yaklaşık (yüzde) olarak gönderilecektir
Bu test sonucu resmi veri olarak kullanılamaz.

Resmi bir TÖMER Sertifika Sınavı ihtiyacınız varsa bizimle iletişime geçiniz.

Dinleyiniz ve aşağıdaki soruları cevaplayınız

Çocuk, bulduğu yaralı kuşu ilk önce nereye koyuyor?

Limon sandığına

Avucuna

Okul bahçesine

Çantasına

Kuşun tüyleri ne renk?

Sarı

Koyu kırmızı

Beyaz

Kahverengi

Çocuk, kuşu nerede bulmuş?

Derenin içinde

Sandığın içinde

Kayaların dibinde

Kayaların tepesinde

Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Çocuk, kuşa uçmayı öğretmeyi çok istiyor.

Çocuk, yaralı kuşu besliyor.

Çocuk, henüz okulunu bitirmemiş.

Çocuk, yavru kuşu yaralamış.

Çocuğun parmakları niçin kan içindeymiş?

Yabani otlar eline takılmış.

Kuş, elini gagaladığı için kanamış.

Çocuğun elini bıçak kesmiş.

Çocuk, kuşu kurtarırken elini başka bir kuş ısırmış.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne yoktur?

Bütün ricalarımıza karşın istediğimiz parayı veremeyeceğini söyledi.

Kitaplığına, en son çıkan yayınları almıştı.

Onun bu konuda ne düşündüğünü açıkça bilmiyoruz.

Bu büyük başarısından dolayı törene katılan herkes onu kutladı.

Dünkü piknik, öğleden sonra çıkan fırtına yüzünden tatsız geçti.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?

İzmit'ten Ankara'ya kaç saatte geldiniz?

Kars'tan İstanbul'a otobüsle mi döneceksiniz?

İstanbul'u gece hiç uçaktan seyrettiniz mi?

Otobüs Adana'dan saat kaçta hareket edecekmiş?

Zonguldak'a giderken Karabük'den geçecek miyiz?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük hem yapım hem çekim eki almıştır?

Dün sokaklar çok kalabalıkmış.

Dalgalı denizde yüzmek tehlikelidir.

İnatçılar çevrelerinde pek sevilmezler.

Aralarında sıkı bir dostluk vardı.

Kapıda bir yabancı var.

Aşağıdaki dizelerin hangisinde özne-yüklem uyuşmazlığı vardır?

Yeryüzünde bir sen bir de ben varım.

İstersen dünyayı çağır imdada.

Dinle de gönlümü alıver gitsin.

Gözümün değdiği yere gül düşer.

Arkandan gelecek hep ayak sesi.

Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük, ötekilerden farklı bir yapım eki almıştır?

-Öyküleyici- anlatımda da bu öğelere yer vermelisiniz.

Anlattıkları -bıktırıcı-, tatsız tuzsuz sözler yığınıydı.

İzlenimlerinizi yazarken, -yaratıcı- olmaya çalışmalısınız.

Burada olay, -birinci- kişinin ağzından anlatılmaktadır.

Bu gibi durumlarda, inandırıcı kanıtlar bulmak zordur.

Merak ediyordum; yanındaki kimdi (I) Kardeşi mi (II) yoksa arkadaşı mıydı (III) Niçin benimle tanıştırmamıştı (IV) Niye beni görmezlikten gelmişti (V)
Yukarıda numaralanmış yerlerden hangisine soru işareti (?) konulamaz?

IV

V

II

III

I

Bu ay, planladığımız kadar tasarruf yapamazsak —- demektir.
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse, cümle “bir işte ölçüyü yitirmek, duruma hâkim olamamak” anlamı kazanır?

ipin ucunu kaçırdık

evdeki hesap çarşıya uymayacak

başımıza iş açacağız

ipi kopardık

sudan çıkmış balığa döndük

Aşağıdaki cümlelerden hangisi, bir paragrafın başlangıç cümlesi olabilir?

Oysa bu sanatçının çağında, daha niceleri yaşamış, ürün vermiştir.

Kimi ise, sanatın en çetin dorukların tırmanmayı bilmiştir.

Bir de gerçek insanlık örneği olmuş kişiler vardır.

Bunun bir nedeni olmalı diye düşünmez misiniz?

Geçen gün şiir kitaplarını şöyle bir karıştırdım.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne ortaktır.

Hava soğumuştu, kar yağmaya başlamıştı.

Yol çok uzundu, yürümekle bitecek gibi değildi.

Aradan üç yıl geçmişti, kimse arayıp sormamıştı.

Soluk benizliydi, başında eski bir kasket vardı.

Yaşlı biriydi, mahallede onu herkes seviyordu.

İnsan düşünür, aklını kullanarak düşüncelerini harekete geçirir. Hareket halinde olmayan düşünceler donar kalır. Bu durumda da düşünebilme çerçevesi daralır, sığlaşır. Böylece bir insandan çok boyutlu düşünebilmesi, sağlıklı karar alması beklenemez.

Yukarıdaki paragrafta, aşağıdaki konulardan hangisi üzerinde durulmaktadır?

Düşünceleri durağanlıktan kurtarma

İnsanlar arası düşünce farklılığı

İnsanın aklını kullanmamasının sonuçları

Düşüncenin hareket halinde olması

Aklın düşünceler üzerindeki işlevi.

Full Name

E-Mail

Phone